"VSC – vereniging van samenwerkende centra en musea in wetenschap en techniek"
Onderwijsaanbod voor kerndoel 33
De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij tijd, geld, lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud, gewicht, snelheid en temperatuur.
Les
Ice Age | Natuurhistorisch Museum Rotterdam
De wolharige neushoorn, de sabeltandtijger en de mammoet. Allemaal dieren uit de ijstijd. Zijn ze uitgestorven of hebben ze zichzelf aangepast en leven ze nu nog? De leerlingen komen dit tijdens deze les te weten. Niet alleen door te luisteren, maar juist door zelf wetenschapper te worden en echte fossielen uit de ijstijd te onderzoeken.
geschikt voor groep 7, 8
Project
Kunstige constructies | De Spelerij
De leerlingen oriënteren zich in De Spelerij en gaan daarna aan de slag in De Uitvinderij. Ze krijgen de opdracht diverse objecten te onderzoeken op beweging, overbrenging en natuurkundige fenomenen. In de ontwerp- en denktijd die daarop volgt lunchen de leerlingen met zelfgebakken broodjes. Daarna gaan ze in groepsverband een object of machine bouwen.
geschikt voor Groep 7, 8
Les
Magere Hein & Co | Natuurhistorisch Museum Rotterdam
Het skelet van de potvis lijkt op ons eigen skelet. Hoe komt dat? Is de potvis dan geen vis? Dat wordt duidelijk tijdens de inleiding van deze les. Leerlingen komen in het museum van alles te weten over de bouw en functie van het skelet. Ze bekijken echte röntgenfoto’s, spelen een ‘knekelspel’ en sporen ongewervelde dieren op.
geschikt voor groep 7, 8
Les
Meten is weten | Museon
Zonder het te beseffen ben je eigenlijk heel vaak aan het meten. Telkens als je bijvoorbeeld op je horloge of mobieltje kijkt om te zien hoe laat het is, meet je de tijd. Die tijd wordt dan aangegeven in uren, minuten en misschien ook wel seconden. Dat noemen we eenheden. Voor bijna alles zijn wel instrumenten bedacht om het te meten. De temperatuur, bijvoorbeeld, en de vochtigheid van de lucht. In deze les maken de leerlingen kennis met meten en het gebruik van eenheden.
geschikt voor Groep 7, 8
Activiteit
Science center op School | Sonnenborgh - museum & sterrenwacht
In een science center komen leerlingen op een speelse en actieve manier van alles te weten over wetenschap en techniek. Tijdens het spannende project Science Center op School bouwen leerlingen hun eigen science center. Na een inspirerend bezoek aan de science centers Sonnenborgh en het Universiteitsmuseum maken leerlingen op school een tentoonstelling met hun eigen exhibits, die ouders en medeleerlingen kunnen komen uitproberen. Science Center op School is een vakoverstijgend project, waarin leerlingen verschillende (technische) vaardigheden opdoen. Ze leren een onderzoekende houding aan te nemen en probleemoplossend te denken, maar ook om samen te werken en schriftelijk en mondeling te presenteren. De stichting Nationaal Centrum voor Wetenschap en Technologie won met dit project de NOT Innovatieprijs 2007 in de categorie Onderwijs & Leren in het algemeen.
geschikt voor groep 7, 8
Les
Wereldnatuur | Natuurhistorisch Museum Rotterdam
Zelf botten wegen, huiden voelen, vlinders sorteren en fossielen onderzoeken. Met onderzoekskisten met een eigen thema, zoals skeletten, gebitten en uitsterven, gaan de leerlingen aan de slag. Ze onderzoeken hoe dieren zich aan hun omgeving aangepast hebben en ontdekken dat ieder dier een slim trucje heeft om zo prettig mogelijk te kunnen leven.
geschikt voor groep 4, 5, 6, 7, 8
Workshop
Wiskunstig | eXplorion – science center
Leerlingen gaan aan de slag met wiskundige constructies vanuit de invalshoek van kunst. Möbiusknopen, pythagorasbomen of ‘platonische lichamen’ zijn mooi om te zien en je kunt ze zelf maken, net als ‘vlakvullingen’ en Escher-achtige prenten.
geschikt voor Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8