"VSC – vereniging van samenwerkende centra en musea in wetenschap en techniek"
Onderwijsaanbod voor kerndoel 56
De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
Lesbrief
De Crisistijd | Continium
Een behandeling van het dagelijkse leven in de crisistijd. Tijden van werkloosheid en armoede maken deel uit van de industriële samenleving, net als tijden van welvaart.
geschikt voor Groep 5 , 6, 7, 8
Workshop
Erfgoededucatie | Twents Techniekmuseum HEIM
Aan de hand van een voorwerpenkoffer worden diverse opdrachten gedaan die een beroep doen op de verschillende zintuigen. Leerlingen verwerven kennis op gebied van textiel, machinebouw of (tele)communicatie.
geschikt voor Groep 7, 8
kerndoel 56
Les
Expeditie door jouw wereld | Museon
Leerlingen gaan als echte ontdekkingsreizigers op expeditie in de tentoonstelling ‘Jouw wereld, mijn wereld’, mét alle spullen die je nodig hebt op zo’n reis. Vlak voor vertrek krijgen alle leerlingen een landkaart. Hierop staat hoe de reis moet verlopen… maar, er staan open plekken op de kaart! De opdracht van deze reis is het in kaart brengen van onbekende schatten.
geschikt voor Groep 4
kerndoel 56
Doetocht
Laat je niet kisten | Continium
Een doetocht voor jongere kinderen. Door het museum staan kisten verstopt, die de kinderen opzoeken en met een speciale magneetsleutel kunnen openen. In de kisten zitten leuke doe- en kijkopdrachten, die te maken hebben met onderwerpen van Industrion.
geschikt voor Groep 3, 4, 5, 6
kerndoel 56
Lesbrief
Steenkolenmijn | Continium
Een behandeling van de mijnbouwontwikkeling in Limburg. Het werken in de mijn, de invloed van het werk op het leven buiten de mijn en de gevolgen van het sluiten van de mijnen komen aan de orde.
geschikt voor Groep 7, 8
Workshop
Tijdmeten door de eeuwen heen | Museum van het Nederlandse Uurwerk (MNU)
Dit project gaat over tijdmeten. Kinderen ervaren hoe ze zélf tijd kunnen meten en leren over de klokken die in de loop van de geschiedenis ontwikkeld zijn. Verschillende thema’s komen in het project samen: het belang van tijdmeten, de werking van de vroegste tijdmeters, de werking van klokken, de loop van de aarde en de maan, het ontstaan van dag en nacht, maand en jaar, de functie van klokken, vormgeving en symboliek in klokken.
geschikt voor Groep 7, 8