Les
geschikt voor Groep 7 en 8
labels
werkvorm Doel van het programma is om kinderen betrokken wereldburgers te laten worden die zich verbonden voelen bij de wereld in en buiten Nederland. De leerlingen begrijpen dat de wereld niet direct ophoudt bij henzelf, hun omgeving of de grenzen van hun land. Ze tonen empathie voor mensen uit andere delen van de wereld. De leerlingen begrijpen dat ze zelf stappen kunnen nemen om samen te werken aan wederzijds respect, duurzaamheid, eerlijke verdeling van rijkdommen, rechtvaardigheid, vrede en veiligheid.
Hoe betrekken we de leerlingen bij de wereld om hen heen? Allereerst door ze kennis te geven, maar daarnaast ook door iets voor een ander te doen! Wie goed doet, goed ontmoet. Wat zou er gebeuren als alle kinderen een goede daad voor een ander verrichten? En in ruil daarvoor vragen dat die ander ook een goede daad verricht voor weer een ander? Dan verspreiden de goede daden zich als een olievlek. En vormt zich een web. Een web van wereldburgers. In deze les zetten we de leerlingen aan tot actie. Door ze te confronteren met dilemma’s rondom geluk, verdeling, identiteit en diversiteit leren zij bewust en verantwoordelijk om te gaan met zichzelf, anderen en de wereldwijde omgeving. Geïnspireerd door deze dilemma’s bedenken de leerlingen daarna een plan om daadwerkelijk iets voor een ander te doen.