Rondleiding

Vragenrondje | Natuurhistorisch Museum Rotterdam

geschikt voor onderbouw voortgezet onderwijs

kerndoel 29 en 30

labels

Om een museumbezoek gestructureerd te laten verlopen, of om te zorgen dat leerlingen tijdens een bezoek alle zalen bekijken, is een vragenrondje ontwikkeld. Het rondje is ontwikkeld als aanvulling op een bezoek met de rondleiding Verboden Toegang, maar er is ook een uitgebreidere versie beschikbaar voor overige groepen.

  1. Home
  2. Leden
  3. Over VSC
  4. Colofon
  5. Disclaimer
  6. © 2007