"VSC – vereniging van samenwerkende centra en musea in wetenschap en techniek"

Met Polderen! volgen leerlingen actief het ontstaan van Flevoland. Ze ontwerpen zelf de polder met een stickeropdracht. Ook maken ze een polder naar eigen fantasie met zichzelf in de hoofdrol. De vaste presentatie Polderen! toont de ontwikkeling van de drooglegging van de Zuiderzee. Met het plakken van stickers, aan de hand van vragen, groeit de landkaart van het IJsselmeergebied en Flevoland uit tot een veelkleurige en creatieve poster, die in de klas of thuis kan worden opgehangen. Maar hoe wordt een polder eigenlijk gemaakt? Een andere stickeropdracht laat zien hoe een polder in 22 stappen ontstaat. Het tweede onderdeel van de museumles Polderen! bestaat uit een film over ‘de droom van Lely’. De fantasiepolder is een podium dat door leerlingen wordt gevuld met objecten en grote foto’s. Zo creëren ze een omgeving waarin ze zelf een rol spelen. Een camera maakt foto’s van de verbluffende resultaten. De foto kan vervolgens digitaal verzonden worden naar de eigen computer of naar familie of een vriend(in).